DMK-DAL
Doç. Dr./ Assoc. Prof. Dr
Dicle Üniversitesi. Dr. /
PhD. Marmara Üniversitesi
Economics, Regional Studies,
Development, Poverty
WHY WE STRUGGLE WITH DEVELOPMENT?
The questions “Why we struggle with development?” and “Why can’t we rank highly in prosperity indices?” constitute one of the most fundamental and enduring debates in development economics. Given the complexity of development as a phenomenon, it is insufficient to address these questions through a reductionist, single-factor approach. Although early theories such as Ragnar Nurkse’s vicious circle of poverty provide an important framework for explaining the low income–low savings–low investment trap, contemporary scholarship emphasizes the multidimensional and interdependent nature of underdevelopment.
The problem of underdevelopment—or the inability to achieve sustained prosperity—must therefore be analyzed through a holistic framework that incorporates institutional structures, human capital, technological capacity, historical and geographical conditions, and global system dynamics. Development should not be understood merely as economic growth, but as a broader process of structural transformation shaped by improvements in institutional quality, social inclusiveness, and productive capacity.
In this context, the main reasons for persistent underdevelopment and low performance in prosperity indices can be summarized as follows:
1. Institutional Structure and Governance Quality
Modern development is a comprehensive process encompassing not only economic growth but also industrialization, technological innovation, social transformation, and improvements in living standards. The transition from traditional to modern structures involves deep structural changes in sectors such as industry, education, and agriculture, often grounded in capitalist production systems and sustainability principles.
One of the most influential explanations in the development literature is the institutional approach. The theory of institutions and development, associated with Daron Acemoğlu and James A. Robinson, argues that income disparities across countries are fundamentally rooted in the distinction between inclusive and extractive institutions.
Inclusive institutions protect property rights, uphold the rule of law, and enable broad participation in economic activities. In contrast, extractive institutions concentrate economic and political power in the hands of a narrow elite, leading to inefficient resource allocation. This reduces investment appetite, limits innovation and entrepreneurship, and weakens long-term growth potential
Weak institutional capacity, combined with factors such as corruption, ineffective oversight and transparency mechanisms leading to unaccountability, and political instability, directly and negatively impacts the development process. Therefore, institutional quality is a prerequisite for development.
2. Human Capital and the Quality of Education
Another key determinant of development is the quality of human capital, particularly in education and health.
Gary Becker’s Human Capital Theory highlights education and health as critical investments that enhance productivity.
However, the issue is not merely access to education but its quality. Education systems that fail to foster critical thinking, analytical skills, and innovation capacity tend to reinforce low-productivity equilibria. Similarly, weak healthcare systems directly diminish labor productivity.
In countries where education systems are inadequate and health infrastructure is weak, the formation of a skilled workforce is limited, constraining technological adoption and innovation.
Moreover, the migration of skilled labor (brain drain) places additional pressure on development by both depleting existing human capital and weakening future productive capacity.
3. Technological Capacity and Productivity Dynamics
Technological progress is a fundamental driver of long-term economic growth. Robert Solow’s neoclassical growth model underscores the central role of total factor productivity (TFP).
Underdeveloped economies are typically characterized by low value-added production structures, dependence on imported technologies, and limited innovation capacity. This condition is often described as the middle-income trap. Insufficient R&D investment, weak university–industry linkages, and ineffective industrial policies further deepen this trap, hindering sustainable growth.
4. Historical Legacy and Geographical Conditions
Historical and geographical factors also play a significant role in shaping development trajectories. Scholars such as Jeffrey Sachs emphasize the impact of geography—through climate, disease burden, natural resource distribution, and transportation constraints—on economic performance.
In addition, the legacy of colonialism has profoundly influenced institutional structures in many regions, including Africa, Latin America, and parts of Asia and the Middle East. Colonial economic and administrative systems were primarily designed to extract resources rather than promote local development, resulting in exclusionary institutional frameworks.
Many of these structures persisted after independence, perpetuating structural constraints that continue to limit development. Thus, colonial legacy remains not merely a historical backdrop but an enduring structural determinant of contemporary development disparities.
5. Income Distribution and Social Inequality
High levels of income inequality are both a cause and a consequence of underdevelopment. Joseph Stiglitz argues that inequality is not only a social issue but also an economic one, as it undermines overall productivity.
Inequality restricts access to education, healthcare, and financial resources for lower-income groups, limiting human capital formation and preventing the full utilization of economic potential. It can also exacerbate social tensions and increase political instability.
6. Macroeconomic Instability and Policy Credibility
Macroeconomic stability is a critical determinant of investment behavior. High inflation, financial crises, and uncertainty regarding public debt sustainability shorten investment horizons and discourage long-term planning.
In economies where monetary policy lacks credibility and fiscal discipline is weak, risk premiums rise, increasing the cost of capital and constraining growth.
Furthermore, dependence on imported energy and intermediate goods exacerbates current account deficits, increasing economic fragility.
7. The Global System and Dependency Relationships
Dependency theory, associated with Andre Gunder Frank, argues that the global economic system generates structural inequalities through asymmetrical relationships between core and periphery countries.
Peripheral economies are typically locked into low value-added production structures, while capital accumulation and technological advancement are concentrated in core economies. This dynamic reinforces dependency, often supported by collaborations between local elites and multinational corporations.
As a result, inequalities embedded in the global trade system continue to limit development opportunities in peripheral countries.
Conclusion
Underdevelopment is a complex and multidimensional phenomenon that cannot be explained through simplistic or single-factor frameworks. Institutional weaknesses, insufficient human capital, limited technological capacity, historical legacies, and structural inequalities within the global system interact in mutually reinforcing ways.
Development should therefore be conceptualized not merely as economic growth, but as a comprehensive transformation process supported by institutional reform, high-quality education, innovation-driven production, and inclusive social policies. Without a long-term strategic vision that prioritizes sustainable welfare over short-term political gains, countries are likely to remain trapped in fragile and low-growth equilibria.
Achieving sustainable development requires not isolated policy interventions but a coherent and coordinated strategy that strengthens institutional capacity, enhances human capital, fosters innovation, and ensures social inclusion. Visionary leadership that prioritizes intergenerational well-being is essential; otherwise, economies risk remaining in a persistent development impasse characterized by low productivity, structural vulnerabilities, and limited progress.
YAYINLAR
Yüksek Lisans Tezi
GAP ve Diyarbakır (Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü), Diyarbakır, 1998.
Doktora Tezi
Yabancı Kaynaklara Göre XIX. Yüzyılın Sonlarına Doğru Diyarbekir Vilayetinde Sosyo-Ekonomik Yapı (Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü), İstanbul, 2001.
Doktora veya İhtisas Tezinden Yayımlanmış Makale/Kitap
19. Yüzyılın Sonlarına Doğru Diyarbakır Vilayetinde Sosyo-Ekonomik Yapı, ISBN 978-605-254-640-6, Detay Yayıncılık, Ankara, 2022.
Doktora veya İhtisas Tezi Dışında Yayımlanmış Makaleler
Güneş, H. H., & Bulut, M. (2006). Sermaye Birikiminin Tarımsal Sulamada Kullanımı (Diyarbakır Örneği). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 5(15), 123-135.
Bayındır, H., & Bulut, M. (2016). Potential of Renewable Energy Sources and Its Economic Dimension in the Southeastern Anatolia. Middle East Journal of Technic, 2(1).
Bulut, M., Bayındır, H., & Arslan, H. (2017). Potential and Economic Dimension of Renewable Energy Sources in Diyarbakir. European Journal of Technique, 7(2), 195-206. https://doi.org/10.23884/ejt.2017.7.2.14
Arslan, H., Gökoğlan, K., & Bulut, M. (2018). Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Muhasebe Meslek Etiği Algıları Üzerine Bir Araştırma. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 17(65), 278-294. https://dx.doi.org/10.17755/esosder.330372
Pıçak, M., Bulut, M., & Demir, Ş. (2020). Eşkıyaların Merkezi Devlet ve Feodal Otoritelerle İlişkileri. The Journal of Social Science, 4(7), 377-393. https://dx.doi.org/10.30520/tjsosci.684434
Bulut, M., Yücelen, A. M., Bayındır, H., & Saka, A. (2021). Diyarbakır İli İmalat Sanayinin Mevcut Durum Analizi. İşletme Araştırmaları Dergisi, 13(4), 3119-3135. https://dx.doi.org/10.20491/isarder.2021.1312
Bulut, M. (2022). Üniversite - Sanayi İşbirliği Geliştirme Üzerine Bir Araştırma (Diyarbakır Örneği). Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(29), 234-267.
Bulut, M. (2022). Portrait of an Ottoman Province: Social and Economic Characteristics of the Population in Diyarbakir Province towards the End of the 19th Century. Bulletin of Economic Theory and Analysis, 7(1), 133-171. https://dx.doi.org/10.25229/beta.1116166
Bulut, M., Demir, Ş., Aküzüm, C., & Uysal, E. (2022). Üniversite Gençliğinin Türkiye’ye Gelen Suriyelilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma (Dicle Üniversitesi Örneği). Dicle Üniversitesi İİBF Dergisi, 12(24), 192-220.
Bulut, M., Serçek, S., & Demir, Ş. (2022). Investigation of E-27 and Candidate Countries’ Lifelong Learning, R&D–Innovation Performances and Gross Domestic Product by Multidimensional Scaling Analysis. Sustainability, 14(23), 16252. https://dx.doi.org/10.3390/su142316252
Bulut, M., Demir, Ş., Aküzüm, C. (2023). Üniversiteli Gençlerin Sosyoekonomik Hayata Dair Görüşleri Üzerine Bir Araştırma (Dicle Üniversitesi Örneği). Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi, 6(12), 1598-1616. https://dx.doi.org/10.26677/TR1010.2023.1334
Akyüz, O., Çembertaş, E., Dalay, Y., Bulut, M., & Serçek, S. (2026). An Examination of Physical Education Teachers Athlete Identity and Social Media Addiction Levels. Veredas do Direito, 23(3). https://dx.doi.org/10.18623/rvd.v23.n3.4243
Büyüktaş Gayır, G.,Demir, Ş., Bulut, M., Özçelik, Z., & Serçek, S. (2026). A Research on the Effect of Organizational Belonging Perceptions on Dimensions of Intrapreneurship Levels, Pedagogika. https://dx.doi.org/10.15823/p.2025.160.12
Bulut, M., Gökoğlan, K., & Serçek, S. (2026). Factors Affecting the Effectiveness of Sustainable Vocational Education: A Study on Academics in Turkey. Sustainability, 18(4), 1877. https://dx.doi.org/10.3390/su18041877
Bildiriler
Gökoğlan, K., Kılıç, S., Bulut, M. (2026). Denetçi Eğitiminde Yapay Zekâ Simülasyonlarının Mesleki Yargı Gelişimine Etkisi (Tam Metin Bildiri), 2nd International Kosovo Academic Research Congress, 26–28 Şubat 2026, Priştine, Kosova.
Kılıç, S., Gökoğlan, K., Bulut, M. (2026). Yapay Zekâ Okuryazarlığının Denetçi ve Sürdürülebilirlik Uzmanlarının Mesleki Yetkinliklerine Etkisi (Tam Metin Bildiri), 2nd International Kosovo Academic Research Congress, Priştine, Kosova.
Kılıç, S., Gökoğlan, K., Bulut, M. (2026). Otonom Yapay Zekâ Sistemlerinde Denetlenebilirlik Sorunu (Tam Metin Bildiri), 2nd International Kosovo Academic Research Congress, Priştine, Kosova.
Bulut, M., Gökoğlan, K., & Kılıç, S. (2026). Döngüsel Ekonomi Modellerinde Yapay Zekâ Optimizasyonu (Tam Metin Bildiri), 2nd International Kosovo Academic Research Congress, Priştine, Kosova.
Bulut, M. (2025). Kentsel Yoksullukla Mücadelede Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü: Ülke Örnekleri (Özet Bildiri), 3. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’25), Diyarbakır.
Bulut, M. (2025). Kentleşme ve Biyoçeşitlilik Arasındaki Denge: Sürdürülebilir Şehirlerin İnşası (Özet Bildiri), 3. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’25), Diyarbakır.
Serçek, S., Bulut, M., & Demirkoparan, M. (2025). An Examination of Academics' Attitudes and Concerns toward Artificial Intelligence (Abstract), 11th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2025), Kaunas, Lithunia.
Serçek, S., Bulut, M., & Gökoğlan, K. (2025). A Study on The Use of Artificial Intelligence And Cloud Technology in SMEs (Full Text), 11th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2025), Kaunas, Lithunia.
Serçek, S., Bulut, M., & Gökoğlan, K. (2025). The Role of the Parties in Determining the Effect of Technological Developments on Vocational Education in Sustainable Education (Abstract), 11th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2025), Kaunas, Lithunia.
Serçek, S., Bulut, M., & Gayır Büyüktaş, G. (2024). A Research on the Relationship Between Health Literacy Level and Health Communication Skills (Full Text), 10th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2024), Budapest, Hungary.
Serçek, S., Bulut, M., & Hasanbayova, A. (2024). Tourism Industry Leadership for Creative Organisational Development (Full Text), 10th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2024), Budapest, Hungary.
Bulut, M., Serçek, S., & Demir, Ş. (2024). Innovation and Creative Leadership (Full Text), 10th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL 2024), Budapest, Hungary.
Bulut, M. (2024). Yeni Ekonomi ve Sürdürülebilir Kalkınma İlişkisi (Özet Bildiri), 2. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’24), Diyarbakır.
Bulut, M. (2024). Neden Kalkınamıyoruz? (Özet Bildiri), 2. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’24), Diyarbakır.
Bulut, M. (2023). Kalkınmanın Başat Unsurları Bağlamında Türkiye’nin Bölgesel Kalkınma Çabaları (Özet Bildiri), 1. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’23), Diyarbakır.
Bulut, M. (2023). Kalkınmada Yeni Bölgeselcilik Yaklaşımı (Özet Bildiri), 1. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’23), Diyarbakır.
Bulut, M., Serçek, S. (2022). Economic Growth of Countries' Entrepreneurship and Innovation Performances Evaluation of Its Effect on Content Analysis Method (Abstract), 8th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All - Education and Entrepreneurship, Barcelona.
Gümüş, R., Bulut, M. (2019). Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinde Sağlıklı Yaşam Alışkanlıkları ve Zaman Yönetimi İlişkisi (Tam Metin), International Health Sciences Conference (IHSC 2019), Diyarbakır.
Bulut, M. (2018). Avantaj, Darboğaz ve Potansiyel Açısından Diyarbakır İlinde Sanayinin Durumu, International Social Sciences and Education Conference (ISSEC 2018), Diyarbakır.
Bulut, M. (2018). Unesco Dünya Kültür Mirası Tescilli Şehrin Turizm Potansiyeli (Tam Metin), International Social Sciences and Education Conference (ISSEC 2018).
Bulut, M., Gökoğlan, K. (2018). Diyarbakır Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Profilleri (Tam Metin), International Social Sciences and Education Conference (ISSEC 2018).
Bulut, M. (2018). Bölgesel Kalkınmanın Dinamoları Olarak Kalkınma Ajansları (Tam Metin), International Social Sciences and Education Conference (ISSEC 2018).
Bulut, M., Yakut, Ç. (2018). Fransız İktisat Teorilerinin Endojen Devrim Ekseninde Mukayeseli Bölgesel Analizi (Özet Bildiri), M18. Ulusal Bölge Bilimi ve Bölge Planlama Kongresi, Marmara Üniversitesi, 2018
Bulut, M., & Bayındır, H. (2018). Güneydoğu Anadolu Bölgesinin Hidroelektrik Enerji Potansiyeli ve Ekonomik Verimliliği (Özet Bildiri), 1st International Engineering and Technology Symposium, Batman.
Gümüş, R., & Bulut, M. (2017). Status of Refugee Students in Dicle University, Turkey (Full Text), IInternational Social Sciences and Education Conference (ISSEC 2017), Antalya.
Bulut, M., & Gökoğlan, K. (2017). Socio-Economic and Cultural Profiles of the Vocational School Students’ Educated as Intermediary Human Force (Dicle University Diyarbakir Social Sciences Vocational School Sample) (Abstract), International Social Sciences and Education Conference (ISSEC2017).
Bulut, M., & Boz, A. (2017). A Research on Transformability of Migration Crisis into Opportunities in Entrepreneurship (The Case of Mardin) (Full Text), International Social Sciences and Education Conference (ISSEC2017).
Bulut, M., Bayındır, & H., Arslan, H. (2017). Renewable Energy Vision of Turkey (Full Text), International Engineering Conference (IEC2017).
Bayındır, H., & Bulut, M. (2017). Motorlu Araçlarda Alternatif Yakıt Kullanımının Küresel İklim Değişikliğine Etkileri (Tam Metin), International Engineering Conference (IEC2017).
DİĞER YAYINLAR (Rapor, Gazete, Dergi)
Bulut, Mustafa, “OSB’ye Yan Sanayiye Fırsat Veren ve İstihdam Yaratan Yatırımlar Çekilmeli”, Dünya Gazetesi Özel Bölüm, 03.03.2010.
Bulut, Mustafa, “Karacadağ Kalkınma Ajansı Şeffaflaşmalı”, Dünya Gazetesi, 01.09.2010.
Bulut, Mustafa, “Diyarbakır Organize Sanayi Bölgesi’nin Öne Çıkan Sorunları”, Dünya Gazetesi, 14.07.2009.
Bulut, Mustafa, “Gelir Dağılımı" (Diyarbakır İl Gelişme Planı), Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı, Diyarbakır, 2003.
Bulut, Mustafa, “İstihdam ve Çalışma Hayatı" (Diyarbakır İl Gelişme Planı), Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı, Diyarbakır, 2003.
Bulut, Mustafa, “Sosyal Güvenlik ve Sosyal Hizmetler" (Diyarbakır İl Gelişme Planı), Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı, Diyarbakır, 2003.
Bulut, Mustafa, “Dicle Üniversitesi Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergesi”, Diyarbakır, 21.05.2003.
Bulut, Mustafa, “İlin Nüfus Durumu" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Okullaşma" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Ulaştırma" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Sanayi" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Tarım" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Hayvancılık" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
Bulut, Mustafa, “Kamu Gelirleri ve Harcamaları" (Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı – Diyarbakır Raporu), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır, 2002.
KİTAP
2022
Bulut, M. (2022), 19. Yüzyılın Sonlarına Doğru Diyarbakır Vilayetinde Sosyo-Ekonomik Yapı, ISBN 978-605-254-640-6, Detay Yayıncılık, Ankara.
2019
Bulut, M. (2019), Yeni Milenyuma Girerken Diyarbakır, ISBN 978-605-7593-13-9, Cinius Yayınları, İstanbul.
2007
Bulut, M. (2007), For Every Stage English Grammar, ISBN 978-9944-77-107-8, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
EDİTORYAL KİTAP
2025
Bulut, M., Demir, Ş. (2025), Kalkınma Ekseninde Kent ve Bölge Paradigmaları, ISBN 978-625-5593-18-4, Literatürk academia.
Bulut, M., Gökoğlan, K. (2025), Sosyal Bilimlerde Güncel Multidisipliner Çalışmalar, ISBN 978-625-5593-19-1, Literatürk Academia.
2024
Erkan, R., Bulut, M. (2024), Diyarbakır Gençlik Araştırması, ISBN 978-625-94821-0-1, Literatürk Academia.
Bulut, M., Serçek, S. (2024), Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Dinamikleri, ISBN 978-625-94821-2-5, Literatürk Academia.
2022
Bulut, M. (2022), Diyarbakır’ın Portresi, ISBN 978-605-254-654-3, Detay Yayıncılık.
KİTAP BÖLÜMLERİ
2025
Bulut, M. (2025). Turizm ve Sağlık Turizmi, Kadim Kent Modern Şifa (Ed. S. Serçek, Ş. Demir), ISBN: 978-625-5593-10-8, Literatürk Academia (Pp. 15-87).
Bulut, M. (2025). Eğil İlçesinin Ekonomisi, EĞİl Kutsal Mekanlar ve toplumsal Bellek (Ed. O. Bozan, A. Yaz, A. Ertekin), ISBN: 978-625-396-649-2, Çizgi Kitapevi (Pp. 95-113).
Bulut, M. (2025). Kalkınma Aracı Olarak Yatırım Teşvikleri, Kalkınma Ekseninde Kent ve Bölge Paradigmaları (Ed. M. Bulut, Ş. Demir), ISBN: 978-625-5593-18-4, Literatürk Academia (Pp. 171-187).
Bulut, M. (2025). Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Olgusu: Türkiye’nin Mevcut Durum Analizi ve Dünyadan Başarılı Örnekler, Kalkınma Ekseninde Kent ve Bölge Paradigmaları (Ed. M. Bulut, Ş. Demir), ISBN: 978-625-5593-18-4, Literatürk Academia (Pp. 9-25).
2024
Bulut, M. (2024). Diyarbakır'ın Kısa Tarihi, Diyarbakır Gençlik Araştırması (Ed. R. Erkan, M. Bulut), ISBN: 978-625-94821-0-1, Literatürk Academia (Pp. 53-59).
Bulut, M. (2024). Kalkınma Planlarında Bölgesel Kalkınmanın İzleri, Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Dinamikleri - Kuramdan Uygulamaya (ED. M. Bulut, S. Serçek), ISBN: 978-625-94821-2-5, Literatürk Academia (Pp. 11-34).
Bulut, M. (2024). Kalkınmada Yeni Bölgeselcilik Yaklaşımı, Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Dinamikleri - Kuramdan Uygulamaya (Ed. M. Bulut, S. Serçek), ISBN: 978-625-94821-2-5, Literatürk Academia (Pp. 61-78).
2022
Bulut, M. (2022). Diyarbakır’ın Tarihi, Diyarbakır'ın Portresi (Ed. M. Bulut), ISBN 978-605-254-654-3, Detay Yayıncılık (Pp. 1-22).
Bulut, M. (2022). Diyarbakır’ın Ekonomisi, Diyarbakır'ın Portresi (Ed. M. Bulut), ISBN 978-605-254-654-3, Detay Yayıncılık (Pp. 55-75).
2021
Bulut, M., Uçan, M., Karakaplan, M. (2021). Yükseköğretimde Akreditasyon, Yükseköğretimde Kalite Çalıştayı (Ed. H. Bayındır, F. Matpan), ISBN:978-605-9504-23-2, Dicle Üniversitesi Basımevi Müdürlüğü (Pp. 162-173).
2005
Bulut, M. (2005). Have You Ever Ridden a Horse, Passport to English (Ed. Ö. Demirel, S. Şahinel), ISBN: 975-8792-xx-x, ELP Pegem A Yayınları (Pp. 111-118).
Bulut, M. (2005). I'll Get a Better Job after College, Pasport to English (Ed. Ö. Demirel, S. Şahinel), ISBN: 975-8792-xx-x, ELP Pegem A Yayınları (Pp. 124-131).
PROJELER
2025
3. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’25)
(Bilimsel Etkinlik Projesi - 2025 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü.
Dicle Üniversitesi SBMYO Bilgisayar Uygulama Laboratuvarı Kurulumu
(Eğitim-Öğretim Altyapı Projesi - 2025 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
Factors Affecting the Effectiveness of Sustainable Vocational Education
(Açık Erişim Yayın Destek Projesi - 2025 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2024
2. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’24)
(Bilimsel Etkinlik Projesi - 2024 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2023
1. Uluslararası Kentsel ve Bölgesel Kalkınma Sempozyumu (ISURDEV’23)
(Bilimsel Etkinlik Projesi - 2023 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
Tüm Yönleriyle Sağlık Turizmi
(Bilimsel Etkinlik Projesi - 2023 Yılı – Araştırmacı).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2022
Diyarbakır Gençlik Araştırması
(Bilimsel Araştırma Projesi - 2022 Yılı – Araştırmacı).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
Diyarbakır'ın Ekonomik, Sosyal ve Politik Portresi
(Bilimsel Araştırma Projesi - 2022 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2020
Diyarbakır İli İmalat Sanayi Envanteri Projesi
(Bilimsel Araştırma Projesi - 2022 Yılı – Yürütücü).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2007
Diyarbakır Vilayeti Sosyo-Ekonomik Yapı Araştırma Projesi
(Bilimsel Araştırma Projesi - 2007 Yılı – Yürütücü, Londra, Doktora Sonrası).
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi BAP.
2004
Belediyelerin Kentsel Gelişimi Projesi
İlgili Kurum: Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi.
2003
Diyarbakır İl Gelişme Planı Projesi
İlgili Kurum: DPT, Diyarbakır Valiliği, Dicle Üniversitesi.
2002
Türkiye Sorunlarına Çözüm Arayışı
İlgili Kurum: İçişleri Bakanlığı, Diyarbakır Valiliği.
GÖREV YAPTIĞI / ALDIĞI KURUMSAL ÇALIŞMALAR
Yabancı Diller Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi Rektörlüğü (05.11.2003 - 02.09.2008)
Eğitim – Öğretim Koordinatörü
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi Rektörlüğü (15.09.2000 - 02.09.2008)
Stratejik Plan Raporu Komisyonu Başkanlığı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi Rektörlüğü
Kent Danışma Meclisi Üyeliği
İlgili Kurum: Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi (04.04.2003 - 02.09.2008)
Veri Derleme ve Değerlendirme Kurulu Başkanı
İlgili Kurum: Diyarbakır Valiliği (20.08.2002 - 02.09.2008)
İnceleme ve Yönlendirme Kurulu Üyeliği
İlgili Kurum: Diyarbakır Valiliği (20.08.2002 - 02.09.2008)
Toplam Kalite Yönetim Komisyonu Üyeliği
İlgili Kurum: Diyarbakır Valiliği (01.05.2003 - 02.09.2008)
Toplam Kalite Yönetim Temsilcisi
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (01.05.2003 - 02.09.2008)
Türkiye İsrafı Önleme Kongre Temsilcisi
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (17.03.2004)
AB Koordinatör Yardımcısı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (20.05.2005 - 09.02.2008)
ERASMUS Koordinatörü
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi
ADEK Üyeliği
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi
Stratejik Planlama Kurulu Üyeliği
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi
İl Gelişme Planı Proje Yürütücü Yardımcısı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi
İl Gelişme Planı Araştırmacı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi
SBMYO Müdür Yardımcılığı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (23.02.2017 - 05.09.2018)
Eğitim Komisyonu Üyeliği
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (17.04.2019 - 16.04.2021)
Kalite Komisyonu Üyeliği
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (09.04.2019 - 08.04.2021)
Yaşayan Diller ve Kültürler Bölüm Başkanı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi SBMYO (06.10.2016 - 09.08.2020)
Dış Ticaret Bölüm Başkanı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi SBMYO (06.10.2016 - 09.08.2020)Yönetim ve Organizasyon Bölüm Başkanı
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi (04.09.2018 - Halen)
KATILDIĞI KONFERANSLAR ve PANELLER
Konferans Konusu: Toplam Kalite Yönetimi Felsefesi ve Kamuda Uygulanabilirliği
Tarih: 28 Mayıs 2003
Yer: Müze Müdürlüğü Toplantı Salonu
İlgili Kurum: Diyarbakır Valiliği
Konferans Konusu: Toplam Kalite Yönetimi ve İlkeleri
Tarih: 18 Haziran 2003
Yer: Çevik Kuvvet Toplantı Salonu
İlgili Kurum: Diyarbakır Emniyet Müdürlüğü
Konferans Konusu: KOBİ’lere Yönelik Destekler ve KOBİ Finansmanı (Kobi Bilgi ve Eğitim Fuarı)
Tarih: 11 Kasım 2007
Yer: Fuar Toplantı Salonu
İlgili Kurum: Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği
Konferans Konusu: Diyarbakır İli’nde Sanayinin Mevcut Durumu (Bilgilerimizi Diyarbakır’la Paylaşalım Projesi Kapsamında)
Tarih: 02 Nisan 2009
Yer: Ticaret ve Sanayi Odası Toplantı Salonu
İlgili Kurum: Diyarbakır Valiliği, Dicle Üniversitesi
Seminer Konusu: Diyarbakır İli’nin SWOT Analizi
Tarih: 02 Mart 2011
Yer: Mavi Salon
İlgili Kurum: Dicle Üniversitesi Meslek Yüksekokulu
Panel Konusu: Kampüs Kooperatifçiliği
Tarih: 24 Ekim 2025
Yer: D.Ü. Hukuk Fakültesi Konferans Salonu
İlgili Kurum: T.C. Ticaret Bakanlığı, D.Ü. Uygulamalı Bilimler Fakültesi
VERİLEN DERSLER
(Son Üç Yıl)
| Verilen Dersler | Düzey | Öğretim Dönemi |
|---|---|---|
| Kentsel ve Bölgesel Ekonomi | Y. Lisans | 2023 - 2026 |
| Diyarbakır İlinin Sosyo-Ekonomik Analizi | Y. Lisans | 2023 - 2026 |
| Ekonomi | Lisans | 2023 - 2024 |
| Genel Ekonomi | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
| Mikro İktisat – Makro İktisat | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
| Türkiye Ekonomisi | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
| Girişimcilik | Ön Lisans | 2023 - 2024 |
| Davranış Bilimleri | Ön Lisans | 2023 - 2024 |
| Kariyer Yönetimi | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
| Toplam Kalite Yönetimi | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
| İşletme Becerileri Grup Çalışması | Ön Lisans | 2023 - 2026 |
